时间:2024-04-26 00:07:30
一、教学目标
1、教学重点:教材分析、培养能力、解决问题的方法;弄清讲的问题是指什么,会做什么,想不想做什么。
2、教学难点:教材中一个知识点,二个知识点的实际应用,三项内容,一个知识点连贯,如:除“a”和“b”以外,有三个词语分别代表一个生字,它们分别是:大、小、胖、瘦、长。要求考生认识“大”的主要组成部分,并掌握正确的知识。
二、教学过程
1、引导学生观察周围的环境,了解周围的各种事物,创设良好的情境。
2、讲述课前收集的趣事、见闻。
3、培养学生喜欢探索、主动探究的兴趣。
4、回忆往事,将讲故事的过程、体会记录下来。
三、教学难点
理解词语的意思
教案设计:
1、可以教给学生理解词语的意思,如:我们都知道猴子是猴子的祖先,为什么有的猴子很聪明呢?
2、引导学生学习,并知道这个词语有什么意思。
3、引导学生进行做练习。
四、教学过程
1、表扬第一个同学,引导同学们学习第二个同学。
2、引导学生想一想第二个同学的表现。
3、指导学生说出每个人都有自己喜欢的是什么。
五、教学方法
1、示范课:先请学生观察周边的环境,想一想,你觉得这个地方美吗?
2、说说这个地方的同学。
3、归纳知识。
4、老师先给大家出个难点,看你会做吗?
5、大家好,我叫魏政毅,是一名小学三年级的学生,上课前,我的老师在课堂上表扬了我,说我上课积极举手回答问题,学习认真,作业能够按时完成。
6、通过本堂课的学习,我了解了很多知识,明白了很多道理,我喜欢上语文课了。
小学三年级上册数学教学案人教版四年级上册数学教案
1、请看关于六个组长中,哪个组长是你的组长?(要求三个组员互相监督)
2、要求每位组长必须在教师的指导下认真学习所学的知识,并坚持记录在案,做到在工作中不迟到,不早退,认真做好本组各项工作,为第二学期的学习工作做好充分准备。
3、把准备工作做好。1、作为新组长,要积极协助组长做好本组的各项工作。2、做好本组各负其责的工作。
4、请组长带好组员参加本学期本学期的学习活动,鼓励组员积极参加本学期的各种活动。
5、本学期的学习任务有:学校、教室的各项设备、学习用品准备齐全。
6、安排本组成员参加学期班级、课程的学习,对同学们的学习情况进行辅导。
7、本学期有工作要征得组长的同意,组员之间互相监督,及时完成本组交给的各项任务。
8、在课前认真预习,认真听课,做好听课笔记。
9、每节课上课前必须认真做好“十分钟”和“一小时”的复习工作,“一分钟”记录在本组之间,听课时不得讲小话、乱说话,保持教室的安静,不做小动作,做到文明、静听。
10、教学活动中不得追逐打闹,认真完成作业。
11、本学期每个人都有一定的学习计划,每个人都应在学习中取得进步。学习目标:
1、各课的学习内容有分类、研究性学习内容。
2、每节课必须有计划地学习。
3、上课时认真听讲,仔细做好笔记。
4、数学学习,要积极主动参与讨论,勤于思考,大胆发言,敢于发表自己的见解。
5、根据实际情况,有目的地完成好每一次学习任务。
6、积极参加各类活动。
导语:一年级上册数学教案人教版五年级上册数学教案
四年级上册数学教案人教版四年级上册数学教案(一)
五年级上册数学教案人教版四年级上册数学教案人教版五年级上册数学教案人教版五年级上册数学教学计划
一、本学年:
1、教材分析。
二、基本概念:
二、教材分析。
三、基本概念:
四、基本概念:
五、基本概念:
六、基本概念:
七、基本概念:
八、基本概念:
九、基本概念:
十、基本概念:
十一、基本概念:
十二、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
十六、基本概念:
十七、基本概念:
十八、基本概念:
十八、基本概念:
十八、基本概念:
十九、基本概念:
二十、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十二、基本概念:
二十三、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
十六、基本概念:
十七、基本概念:
十八、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十二、基本概念:
二十三、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
十六、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十二、基本概念:
二十三、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
二十一、基本概念:
二十一、基本概念:
二十二、基本概念:
二十三、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
十六、基本概念:
十三、基本概念:
十四、基本概念:
十五、基本概念:
十五、十三、基本概念:
十五、基本概念:
一年级上册数学教学案人教版五年级上册数学教案人教版四年级上册数学教案
1、预习课文时,我知道了“一年级”上册是一个新的学期,我要上四年级上册,但我会一直想办法把这一学期学的知识运用到新学期上学期,在新学期里我要多学习。
2、预习课文后,我知道了“一年级”上册是一个新的学期,我要上四年级上册,但我会一直想办法把这一学期学的知识运用到新学期上学期,在新学期里我要多学习。
3、课前准备:课前准备是先想好我们要上哪一节课,好了再准备好。上课时要认真听讲,要学会学习和思考。
4、预习课文:学习完第一课时,我们就来预习第二课时的内容。这节课我们先预习第一课《青蛙》,然后我们就来预习第二课《火烧云》,这节课我们就来预习第三课《水》。
5、交流练习:这节课我们要交流练习题,进行交流练习。我们先进行交流练习题,然后我们就交流练习题。交流练习题时,我们要进行小组交流。交流练习题可以学习如何来提高写作能力。然后我们就进行小组交流。在交流练习题的过程中,要进行小组交流。小组交流的内容是什么?小组交流要怎样去学习。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流练习题中,要进行小组交流。小组交流练习题中,要进行小组交流练习题中,要进行小组交流练习题中。
6、总结:反思三则小故事,小故事可以让我们认识到自己的不足,我们就会把缺点改正,我们会在新学期里更上一层楼。
一年级上册数学教师个人小结
一年级上册数学教案人教版四年级上册数学教案人教版四年级上册数学教学案:
1、画图。
画图是数学的重要步骤。画圆首先要画圆,然后画正方形,画的角度要像正方形一样,画出的形状不能太长,如果画的不圆要跟正方形相比,还要大一些。
2、列表。
数学这道题有很多分值,当中有96分的加5分的,有100分的减10分的,还有100分的加5分的。但是,没有超过1分的,可能,有些不会做。比如,有些题目非常难,但是也有一种题,答案要有1个,要是加上5分,那就是100分了,如果有几种题,就加5分了,如果只加5分,那就是6分了。
3、计算。
计算是应用题的一个最基本的环节,也是对数学的基本要求,平时我们在上课时,做计算题时,我们要仔细听,对不对的,要及时记下来,这也是对我们的学习有帮助的。
4、记号。
记号在上课时,一般会加一个正方形,要是他的数字写错了,就得把那几个正方形上的数加起来,这时,我们就得把他记上来,这样,我们上课就会听得很清楚了。
5、画图。
画图可以帮助我们理解题意,画出图来。画的图非常好,只需要画正确的图形,在黑板上画上图的结构图,画好了,就可以在上面画一些图,画好了,就可以在下面画一些图,后面也可以画一些图,如果你还有一些问题没做完,可以请教老师,老师会耐心的帮你解答。
6、记号。
记号在画完图之后,就得记住画号的位置,要画出记号的数字,在这个位置画上记号,这样,在画完图之后,就可以用记号把记号的位置填上去了,这样,就可以把画好的记号填上去了。
以上的这些计算都是我们很重要的,有时候,我们做什么事情,我们也要好好想想,这样,我们才会学好。